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逢甲週報426-本期

活用大數據科技 逢甲2團隊獲教育部競賽佳績

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2019.3.4 第706

  【通識教育中心訊】教育部為了鼓勵學生運用大數據科技,並投入數位人文創新應用,特別舉辦「全國大學校院數位人文大數據學生競賽」,激勵學生發揮創意,2月25日公布結果,逢甲大學資訊系劉明機老師指導的團隊獲得踏實組第二名的殊榮,通識中心張忠賢老師指導的團隊也獲得築夢組佳作。

  該競賽分為兩組別,其中「踏實組」必須已具或將具實體成果,而「築夢組」則處於發想階段。資訊系林永義、孫青雲、劉奕成、謝承佑等四位同學在劉明機老師的指導下,參加「踏實組」,開發出「資料驅動的對話機器人,教你學習程式測驗題中的英文」,此為資料驅動的程式英文教材,要讓使用者可以更熟悉程式測驗題目的英文出題方式。

  劉明機老師說明,該系統從龐大程式題庫中,通過爬蟲、前處理、難度分析、編寫單字句子練習題等,製成一個教育資料庫,最後將教材由Line發送給使用者,使用者透過每天的練習提升英文閱讀能力,減少考試時讀題時間,便能更加投入程式邏輯的思考。

  而獲得築夢組佳作的團隊是由材料系陳柏仁、應數系黃俐媛,在通識中心張忠賢老師指導下,開發「社會共識立法系統—一種新的全民審議型態」,利用大數據進行分析民意,找出熱門議題,並分析法律條文,找出不足或需修法之處,進行一個簡易的評分,如此可以讓立法委員了解民眾所關心的議題相關法律為何, 有助於立法、修法的方向更貼切於民意。

圖說:逢甲大學資訊系劉明機老師指導的團隊,參加教育部「全國大學校院數位人文大數據學生競賽」,獲得踏實組第二名。(照片/劉明機老師提供)

圖說:逢甲大學資訊系劉明機老師指導的團隊,參加教育部「全國大學校院數位人文大數據學生競賽」,獲得踏實組第二名。(照片/劉明機老師提供)

圖說:逢甲大學通識教育中心張忠賢老師所指導的團隊,參加教育部「全國大學校院數位人文大數據學生競賽」,獲得築夢組佳作。(照片/張忠賢老師提供)

圖說:逢甲大學通識教育中心張忠賢老師所指導的團隊,參加教育部「全國大學校院數位人文大數據學生競賽」,獲得築夢組佳作。(照片/張忠賢老師提供)