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FCU D.School開幕 用「3個Real」培育學生就業即戰力

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 2016.6.1 第584期

  【秘書處訊】本校致力成為創新時代中具社會責任的實用教育典範,積極培養學生具備學用合一關鍵能力,因此接軌國際,引入美國史丹佛大學普拉特纳設計學院(簡稱D.school)的設計思考思維,成立逢甲大學跨領域設計學院(FCU D.School),並於5月31日舉行開幕儀式。FCU D.School強調跨域合作,透過構思(Conceive)、設計(Design)、實施(Implement)、操作(Operate)的創新教學模式,促進學生創新思考,並邀請產業投入資源,整合業界資源與校內師資,讓學生解決真實存在的問題,將專業應用於實務,培養就業即戰力。

  開幕儀式上邀請本校張仲明董事長、李秉乾校長、楊龍士資深副校長、邱創乾副校長等師長共襄盛舉,並邀請星享道劉敏瑛董事長、惠友建設黃才丕總經理等產業先進共同見證。張仲明董事長致詞表示,現在教育的走向,不只要讓學生去學,更要能去用,逢甲大學希望培養具備有膽量創新、同時擁有構思及實作能力的學生,透過D.School的成立,邀請產業和逢甲大學攜手走這條路。李秉乾校長則表示,教育已出現革命性改變,21世紀的知識是非常開放的,用過去的教育方式,無法培育現在產業所需人才,期盼每一個積極、主動、希望跨領域交流的學生都可以加入D.School課程。

  跨領域設計學院吳俊哲執行長介紹FCU D.School時表示,FCU D.School希望強化學生跨領域能力、創新力及軟能力,而且這些學生應具備不怕犯錯、用實作落實想法的特質。課程規劃上則以Real Company(實際公司)、Real Project(實際計畫)、Real Design(實際設計)為三大特色,由業界提出真實存在的問題,再由學生進行真實設計,動手實作出成品或服務模式,並接受運作測試及使用者回饋。課程運作上,由本校遴派2至3位各領域專任教師、研究中心博士級研究員業師代表共同組成教學團隊,招收校內大二以上(包含碩、博士班)學生,學生透過選擇有興趣的主題,與不同背景領域的同學共同組成設計團隊,藉由基礎設計、跨領域設計專案二階段創新學習式課程,讓學生從使用者研究開始發現與定義問題,再藉由多元思考與實作方式提出解決方案。

  目前FCU D.School已試辦「時間匯率 銀髮時間銀行」、「兩代電力公司」、「省省吧你 那些年我們一起浪費的水資源」等基礎設計課程,也邀請星享道酒店及惠友建設等產業加入。希望透過FCU D.School,學生能將所學應用於實務當中,並與跨領域同學合作以擴展人脈;而產業也能參與育才,培養企業未來人力資源,並獲得企業發展建議;對於參與的教師而言,也可以提升實務融入教學的資源,擴大跨領域研究範圍,打造學生、產業、教師三贏局面。

圖說:本校成立逢甲大學跨領域設計學院(FCU D.School),於5月31日舉行開幕儀式。(照片/秘書處提供)

圖說:本校成立逢甲大學跨領域設計學院(FCU D.School),於5月31日舉行開幕儀式。(照片/秘書處提供)

圖說:本校成立逢甲大學跨領域設計學院(FCU D.School),於5月31日舉行開幕儀式。(照片/秘書處提供)

圖說:本校成立逢甲大學跨領域設計學院(FCU D.School),於5月31日舉行開幕儀式。(照片/秘書處提供)